Informujemy, że w związku ze zmianą harmonogramu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, przesunięciu ulegną terminy składania dokumentów rekrutacyjnych. Od 15 czerwca zostanie włączona możliwość wypełniania wniosku elektronicznego, do którego link znajdzie się na stronie szkoły. O zasadach składania papierowej wersji wniosku będziemy informować w terminie późniejszym.
Szczegółowe informacje znajdują się w komunikacie MEN:
Ze względu na brak szczegółowych rozwiązań związanych z organizacją egzaminów zewnętrznych harmonogramy mogą ulec zmianie. Proszę o ich bieżące sprawdzanie.
Harmonogram egzaminu zawodowego Branżowej Szkoły I Stopnia i ZSZ- PRAKTYCZNY
Harmonogram egzaminu zawodowego Technikum, Branżowej Szkoły I Stopnia i ZSZ – PISEMNY
Szanowni Państwo,
Jako Fundacja Edukacyjna Perspektywy zdajemy sobie sprawę z sytuacji, w jakiej znaleźli się Państwo i uczniowie. Podziwiamy zaangażowanie i determinację pedagogów i nauczycieli. Wiemy też, że uczniowie, mimo problemów wynikających z pandemii, potrzebują informacji, które pozwolą im zdecydować, jakie studia wybrać. Dlatego w tym roku w ramach kampanii “Dziewczyny na Politechniki!” przygotowaliśmy specjalne wydarzenie online:
„Kierunki Wirusoodporne – czyli co studiować, żeby zawsze mieć pracę?”
Chcemy im pokazać, że nawet w dobie globalnego kryzysu można z optymizmem patrzeć w przyszłość. Zależy nam, aby uczniowie umieli orientować się w ofercie uczelni i wybierać kierunki dopasowane zarówno do swoich predyspozycji, jak i potrzeb rynku pracy. Patronami wydarzenia są Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
O co chodzi w wydarzeniu?
23 kwietnia (czwartek) w godzinach 14.00 – 17.30 organizujemy bezpłatną konferencję online, podczas której razem z ekspertami z firm oraz studentkami z całej Polski będziemy pokazywać i w prosty sposób omawiać przyszłościowe kierunki studiów.
Wydarzenie organizowane będzie w czasie rzeczywistym i składa się z trzech modułów:
– krótkich 15-minutowych debat z przedstawicielami firm i studentkami, którzy będą w przystępny sposób opisywać kierunki oraz możliwości pracy po nich
– 30-minutowej sesji, podczas której omówimy kierunki takie jak nanotechnologia, bioinformatyka, analityka danych, cyberbezpieczeństwo i wiele innych!
– wirtualnych stoisk online, gdzie politechniki z całej Polski będą prowadzić konsultacje z uczniami i będzie można zadać wszystkie nurtujące młodych ludzi pytania.
Jak przekazać uczniom informację?
–link do wydarzenia na FB
-do pobrania grafiki, które można rozesłać uczniom: grafika 1, grafika 2
-link do formularza zgłoszeniowego (na wydarzenie trzeba się zarejestrować)
Z góry dziękujemy przekazanie tej wiadomości Państwa uczniom.
Do zobaczenia (online) 23 kwietnia!
Warszawa, 26 marca 2020 roku
Próbny
egzamin maturalny
– informacja MEN i CKE
Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują się do udostępnienia materiałów do przeprowadzenia próbnego egzaminu maturalnego w Formule 2015. Zainteresowane szkoły będą mogły przeprowadzić próbę od 2 do 8 kwietnia br. To kolejny element wspólnych działań CKE i Ministerstwa Edukacji Narodowej, aby w czasie zawieszenia zajęć w szkołach, wesprzeć dyrektorów w ich bieżących zadaniach.
– Chcemy, aby uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swoich umiejętności i przygotowania się do egzaminów. Ze względu na to, że szkoły będą zamknięte do świąt Wielkanocnych, przygotowujemy się do tego, by młodzież miała możliwość ocenienia swoich możliwości i sprawdzenia się przed egzaminem kończącym szkołę ponadpodstawową – zaznaczył Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski.
Arkusze do próbnego egzaminu maturalnego
Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami.
Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, pliki z danymi do zadań z informatyki oraz zapisy nutowe i fragmenty muzyczne do zadań z historii muzyki, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w poniższych terminach.
| Data | Arkusze zamieszczone na stronie internetowej ok. godz. 9:00 | Arkusze zamieszczone na stronie internetowej ok. godz. 14:00 |
| 2 kwietnia (czwartek) | język polski (PP) | język polski (PR)fizyka (PR) |
| 3 kwietnia (piątek) | matematyka (PP) | matematyka (PR)filozofia (PR)język łaciński (PR)historia sztuki (PR)historia muzyki (PR) |
| 6 kwietnia (poniedziałek) | języki obce nowożytne (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski) (PP) | języki obce nowożytne (angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski) (PR) |
| 7 kwietnia (wtorek) | biologia (PR)wos (PR) | geografia (PR)informatyka (PR) |
| 8 kwietnia (środa) | chemia (PR)język litewski (PP)język białoruski (PP)język ukraiński (PP) | historia (PR)język litewski (PR)język białoruski (PR)język ukraiński (PR) |
Zasady oceniania
Zasady oceniania rozwiązań zadań zostaną w pierwszej kolejności przekazane wyłącznie dyrektorom liceów i techników, w których w 2020 r. jest przeprowadzany egzamin maturalny, za pośrednictwem serwisów dyrektorów szkół prowadzonych przez okręgowe komisje egzaminacyjne. Dyrektorzy będą proszeni o przekazanie tych dokumentów nauczycielom, którzy podejmą decyzję o ocenieniu prac przekazanych przez uczniów. Zasady oceniania zostaną zamieszczone 22 kwietnia br. na stronie internetowej CKE.
Poinformowanie uczniów i rodziców
Proponujemy, aby szkoły, które zechcą wziąć udział w próbnym egzaminie, przekazały uczniom informację o terminie jego przeprowadzenia. Wskazane jest, aby uczniowie – po pobraniu materiałów ze strony CKE lub wybranej OKE – rozwiązali zadania w domu w takim czasie, jaki jest przeznaczony na wykonanie zadań na egzaminie, zapisując swoje rozwiązania w ustalonej przez szkołę/nauczyciela formie, np.
Kontakt z nauczycielem
Proponujemy również, aby uczniowie mogli przesłać swoje rozwiązania do nauczycieli (np. e-mailem w formie uzupełnionych plików lub zdjęć poszczególnych kartek rozwiązań), którzy – korzystając ze szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań – będą mogli te odpowiedzi sprawdzić i ocenić oraz przekazać uczniom informację zwrotną, np.
Jeżeli nie będzie to możliwe, można rozważyć przekazanie zbiorczej informacji wszystkim uczniom (np. prowadząc z uczniami „rozmowę” w formie tworzonego wspólnie dokumentu na jednej z dostępnych platform umożliwiających wspólną pracę) już po ogłoszeniu zasad rozwiązań zadań na stronie CKE (22 kwietnia br.).
Egzamin próbny dla wszystkich chętnych uczniów
Proszę dyrektorów szkół o zadbanie o to, aby w próbnym egzaminie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie, którzy wyrażą taką chęć. Jeżeli dany uczeń nie ma w domu dostępu do internetu, uprzejmie proszę o rozważenie możliwości przekazania mu arkuszy w formie wydruków lub przygotowanie takich wydruków do odbioru w szkole.
Przeprowadzenie próbnego egzaminu maturalnego jest dobrowolne. Proponuję, aby próbny egzamin został przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów), choć mam pełną świadomość, że w warunkach domowych może to być trudne do zrealizowania. Egzamin ten jest organizowany wyłącznie dla uczniów – odpowiedzialność za samodzielność pracy leży wyłącznie po ich stronie.
Próbny egzamin maturalny powinien być przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym (tj. danie uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia). Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminu próbnego z poszczególnych przedmiotów.
Dodatkowe informacje na stronach CKE i OKE
Szczegółowe informacje o egzaminie maturalnym dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych.
Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:
Departament
Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Informujemy, że od 28.03.2020 rozpoczynamy zdalne nauczanie, co oznacza kontakt z nauczycielami za pomocą dziennika elektronicznego. Prosimy o obieranie loginów i haseł do Librusa telefonicznie
(szkoła- 614421102 lub opiekunowie grup) lub drogą mailową.
W dniach 25-27 marca 2020 roku w godzinach od 1200 do 1800 będzie możliwość odbioru swoich rzeczy pozostawionych w pokoju w ostatnim dniu funkcjonowania internatu.
Do placówki będą maksymalnie mogły wejść dwie osoby jednorazowo.
Pozostałych prosimy o oczekiwanie na zewnątrz z zachowaniem zasad obowiązujących w stanie epidemii.
Wejście od strony parkingu szkolnego – schody ewakuacyjne.
Ze względów organizacyjnych prosimy o wcześniejsze potwierdzenie przyjazdu telefonicznie pod niżej wskazanymi numerami:
• odbiór w dniu 25 marca 2020 roku – środa 512-379-128
• odbiór w dniu 26 marca 2020 roku – czwartek 695-217-610
• odbiór w dniu 27 marca 2020 roku – piątek 691-911-992
